Numérique et apprentissages scolaires : rapport édité par André Tricot

Eduquer au numérique : conseil supérieur de l’éducation du Québec

Repenser la forme scolaire à l’heure du numérique : Vers de nouvelles manières d’apprendre et d’enseigner

Reflexions thématiques de l'Unesco : Remodeler la gouvernance de l’éducation dans un contexte en mutation

Repenser l’éducation : vers un bien commun mondial, rapport Unesco

Inégalités sociales et migratoires : comment l’école amplifie-t-elle les inégalités ? Rapport Scientifique Sept. 2016, CNESCO

Dans un livre blanc intitulé « Éducation et Numérique : enjeux et défis », Inria dresse un état des lieux de l'impact du numérique comme vecteur de transformation éducative avant d’apporter sa contribution sous forme de propositions répondant aux problématiques soulevées.

3 vidéos réalisées spécialement pour aider à casser les stéréotypes de genre

Entretiens avec Caroline Chanel, Serena Ivaldi et Anne Spalanzani, qui témoignent de leurs choix de carrière et de leur passion pour la robotique (dans le cadre des journées nationales de la recherche en robotique)

Le photographe V. Moncorgé a fait les portraits de 20 femmes scientifiques travaillant au sein de laboratoires publics ou privées. L'objectif : promouvoir les femmes en science, contrer les stéréotypes en vigueur, à donner des modèles

Sur les bacheliers scientifiques, très peu de filles poursuivent une carrière scientifique. Comment donner plus d’appétence pour les sciences aux jeunes ? que doit-on mettre en œuvre pour y arriver ? Quelques pistes dans ce colloque.

Chercheuse en mathématiques dans un Institut de recherche, son quotidien ce sont des crayons, un tableau, un ordinateur, des équations, beaucoup de réflexion et d’échanges avec d’autres scientifiques, des découvertes continues….

Une émission qui parle de la place des femmes dans les sciences et essaye de répondre à la question : pourquoi si peu d'entres elles dans les filières scientifiques ?

À travers douze portraits de chercheuses, enseignantes-chercheuses et ingénieures, cette bande-dessinée contribue à briser les stéréotypes de genre dans le numérique.

Appliquer une pédagogie de l’égalité dans les enseignements d’informatique

Présentation de sept projets soutenus par Femmes@Numérique pour faire connaître aux filles les opportunités du numérique dès leur plus jeune âge.

Comprendre et agir : des conférences qui éclairent les questions de sociétés pour agir sur notre monde (proposées par l'équipe de recherche STEEP d'Inria)

Datacenters, supercalculateurs, IoT, avec la multiplication des équipements et usages, la consommation énergétique du numérique croît de près de 10% par an. La pollution numérique dépasse celle du transport aérien! Comment maîtriser, réduire cette consommation ?

Le nouveau rapport du "Shift project" (think tank qui oeuvre en faveur d’une économie libérée de la contrainte carbone) sur l’impact environnemental du numérique

Un MOOC Inria/Class'Code citoyen, accessible à tous, pour se questionner et comprendre les impacts environnementaux du numérique. Un MOOC pour apprendre, mesurer, décrypter et agir, pour trouver sa place de citoyen dans un monde numérique.

Définir l'IA en tentant de définir/décrire ses différents sous-domaines, aussi bien étudiés en théorie qu’utilisés en pratique, sans oublier d'aborder son impact sociétal, environnemental et éthique. C'est l'objectif de ce café scientifique résumé ici en slides

Penchons nous sur les avancées que permet l’intelligence artificielle mais aussi sur les inquiétudes qu’elle soulève. L’IA peut-elle tout apprendre ? Quels en sont les gardes-de-fou et qui doit les mettre en place ? La démocratie et les droits y survivront-ils ?

Ce document expose les points de vue de scientifiques Inria sur les grandes tendances et les principaux défis de l'IA : comment ses équipes conduisent des recherches scientifiques, développent des logiciels et œuvrent pour le transfert technologique afin de relever ces défis.

Pas une journée sans que nous n’entendions parler d’IA, et des questions éthiques. A. Loute s’interroge sur la capacité à questionner les futurs développements technologiques et nous entraîne vers une réflexion sur l’éthique composée au futur

Francis Bach vous explique en 20mn les principes des algorithmes modernes d’apprentissage automatique, qui sont au coeur des progrès récents en intelligence.

Un Mooc citoyen accessible à tous pour se questionner, expérimenter, comprendre ce qu’est l’IA ; pour partager une culture minimale et se familiariser avec le sujet et au-delà des idées reçues, être en mesure de discuter le sujet et ses applications

Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ? Dans quelle
mesure est-ce que nous interagissons avec elle dans notre vie quotidienne ?
Quels sont les défis et les opportunités associés à cette révolution ?
Réponses avec un MOOC créé par l’Institut Montaigne

Comprendre quelles sont les données que vous produisez, vos droits en matière de vie privée, les mesures à mettre en œuvre pour protéger votre vie privée, les relations entre l'Internet des objets et la vie privée. Tels sont les objectifs de ce MOOC

Les coordinateurs du livre blanc Inria sur la cybersécurité nous expliquer ses enjeux. Ils nous proposent un véritable tour d’horizon de la cybersécurité (Steve Kremer, Ludovic Mé, Didier Rémy, et Vincent Roca)

La cybersécurité est devenue une préoccupation pour tous (citoyens, professionnels, décideurs) : nous sommes connectés/exposés en permance à des attaques. Les dommages économiques et sociétaux peuvent être considérables.

Vous devez organiser un vote, pourquoi ne pas le réaliser de manière électronique ? Trois chercheurs(ses) spécialistes de ce domaine qui travaillent au LORIA à Nancy nous parlent du sujet

Des chercheurs spécialisés en traitement automatique du langage naturel d'Université Côte d’Azur nous parlent de nouvelles technologies qu’ils développent pour lutter contre le cyberharcèlement.

Sur quels principes repose l’écriture de codes secrets ? Peut-on crypter ses données de manière sécurisée ? Les monnaies virtuelles et cryptées détrôneront-elles les devises en espèces ? La cryptographie quantique va-t-elle tout révolutionner ?

Un jeu participatif pour initier les adolescents au débat citoyen sur des questions sciences société du développent des technique d'IA

Il existe une stratégie gagnante, une méthode, un « algorithme » qui permet de gagner à tous les coups, si l’on est le joueur qui commence. Cette stratégie n’est pas difficile a deviner. Mais comment jouer contre la machine et lui apprendre à gagner ?

Les thématiques abordées sont majeures (risques naturels, énergies, sécurité informatique, sobriété numérique…). Les sciences du numérique y ont un rôle capital. L’objectif de ces textes : vous en donner un éclairage personnel et scientifique.

Avec quelques scientifiques d’Inria, voyons comment les océans peuvent être modélisés et instrumentés afin de fournir des diagnostics sur leur état mais aussi de comprendre comment l’énergie qu’ils renferment pourrait être utilisée par nos sociétés.

Explorons ici, avec quelques scientifiques d’Inria, le sens de cette notion de "transport" dans différents domaines impliqués dans notre quotidien.

Explorons ici, avec quelques scientifiques d’Inria, le sens de des notions d’interactions, d’interfaces, d’homogénéité et de ruptures dans différents milieux liés aux sciences du numérique.

Des ressources variées pour vous aider à vous occuper de vos enfants (si vous êtes parent), à assurer la continuité de formation en science, particulièrement en informatique (si vous êtes enseignant ou animateur) en cette période de restrictions des déplacements

Le rendez-vous incontournable en faveur de la promotion du numérique et des sciences informatiques.

Interstices est une revue de culture scientifique en ligne, créée par des scientifiques pour inviter à
explorer les sciences du numérique. Algorithmes, logiciels, modèles, données… entrez dans les interstices !

Le kit pédagogique sur les métiers du numérique est le fruit d’une coproduction
entre Talents du Numérique et l’ONISEP. Destiné aux collégiens et lycéens, ces
séances pédagogiques leur permettent de découvrir les métiers du numérique et
de se projeter dans un parcours d’études cohérent.